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información protocolo de actuación en caso de violencia de género
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Recepción de contribuciones para la revista interdisciplinaria

Se encuentra abierta la recepción de contribuciones de trabajos. Fecha límite: 1 de abril de 2026
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciancias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

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Asunción de nuevas autoridades de la FCSyTS para el período 2025–2029

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata inicia un nuevo período de gestión institucional 2025–2029 con la asunción de sus autoridades: Decana, Licenciada Gabriela E. Guerra, y Vicedecano, Doctor Manuel W. Mallardi
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INSCRIPCIONES 2026

Inicia el proceso de inscripción a los cursos y talleres del Programa universitario de aprendizajes mayores para el ciclo 2026. Ponemos a disposición la grilla de los cursos y talleres del ciclo 2026.
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Revista DC: Se extiende el plazo de recepción de trabajos con fecha límite al 30 de Octubre de 2025

Se extiende el plazo de recepción de trabajos! Nueva fecha límite: 30 de octubre de 2025
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Plataforma digital "Trabajo, Género y Drechos: Experiencias hacia otra economía posible"

La plataforma digital sobre *Trabajo, Género y Derechos: Experiencias hacia otra economía posible*, es una herramienta que pretende recuperar y favorecer la socialización de los resultados de experiencias construidas desde la Secretaría de Extensión
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Relevamiento de temáticas de interés de nuestres graduades

Desde la Secretaría de Posgrado entendemos que 𝙡𝙖 𝙫𝙞𝙣𝙘𝙪𝙡𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣 𝙘𝙤𝙣 𝙣𝙪𝙚𝙨𝙩𝙧𝙚𝙨 𝙜𝙧𝙖𝙙𝙪𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙚𝙨 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙖𝙧𝙞𝙖 𝙚 𝙞𝙣𝙙𝙞𝙨𝙥𝙚𝙣𝙨𝙖𝙗𝙡𝙚, con el fin de acompañar las trayectorias profesionales como así también consolidar la comunicación continua con los ámbitos de desempeño profesional donde se despliegan los perfiles de nuestras carreras.
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Dispositivo permanente para CURRICULARIZAR LA EXTENSIÓN en la FCSyTS

En el marco del dispositivo permanente para curricularizar la extensión en la Facultad, compartimos una serie de libros, materiales y audiovisuales para ser consultado por docentes y otras personas interesadas
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Caminando territorios libres de violencia de género. Experiencias desde las redes de apoyo y acompañantes

Compartimos esta obra colectiva que se nutre de las experiencias y los saberes compartidos por mujeres integrantes de las redes de acompañantes y apoyo ante situaciones de violencia por motivos de género del Partido de General Pueyrredón.
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TUTORÍAS PRESENCIALES PARA DOCENTES DE LA FCSYTS

El equipo del "Programa de acompañamiento a las prácticas docentes mediadas por tecnología" te propone acompañarte a potenciar el aula virtual de tu asignatura, utilizando criterios de accesibilidad e Incorporar importantes herramientas de Moodle para optimizar y mejorar tu aula virtual

Director del proyecto: Dr. Alejandro Hugo del Valle
Co-director del proyecto: Mg. Dante Jeremías BOGA

Resumen

El presente proyecto se propone analizar el conjunto de instituciones y dispositivos públicos que tienen como función principal garantizar el acceso a derechos a les niñes del Partido de General Pueyrredón. El objetivo central, es el de identificar aquellos derechos que pudiesen encontrar dificultades tanto para su promoción como para alcanzar a les niñes que no disfrutan de una niñez en plenitud de derechos. Para ello, se pretende partir de considerar que Argentina incorporó la “Convención Internacional de los Derechos del Niño” a su derecho interno en 1990 la cual, desde la reforma constitucional de 1994, forma parte de la Constitución Nacional. El camino para la instrumentación de estos ejes rectores fue sinuoso (ver López 2011): no fue hasta el año 2005 que en nuestro país se puso el tema en la agenda política, comenzando un proceso de reforma legislativa para adecuar la normativa en materia de protección de los derechos de las infancias.

En efecto, con la sanción de la ley 26.061 se creó el Sistema de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, dando un marco nacional a las normativas que ya estaban sancionando las provincias (la ley 13.298 de la provincia de Buenos Aires). Desde la perspectiva de los derechos, la ley 26.061 es un logro y, al mismo tiempo, plantea desafíos: promover el bienestar de les niñes y jóvenes de nuestro país y garantizar su inclusión como ciudadanes, al tiempo que las instituciones se movilizan para que las cada une de elles tenga garantizados sus derechos y accedan a mecanismos para su efectivo goce.

Las dos preguntas que guían el trabajo son: ¿Cuáles son las transformaciones o procesos que dificultan el avance de los derechos de les niñes y jóvenes de Gral Pueyrredón?; ¿Cuáles son las posibilidades y los límites que el tejido asociativo local posee para llevar adelante la gestión del lugar que ocupa dentro del sistema integral de derechos les niñes y jóvenes?

El entramado institucional cuya función es la definición, planeamiento, ejecución, elaboración y gestión de políticas sociales con especial énfasis en aquellas áreas que atienden los derechos de las niñeces, posee dos hipótesis subyacentes: A- el entramado institucional incorporó a la participación social como una metodología de gestión, por lo que el proceso de democratización de las decisiones sobre éstas políticas quedó vacío de contenido político y reducido a la ‘gestión’; B- las particulares características corporativas que posee la articulación estado/sociedad civil en nuestro país produce que, hacia el interior de la sociedad civil se reproduzcan una serie de procesos de fragmentación social que se expresan en las dificultades que poseen las organizaciones (sobretodo las que participan de la gestión de programas) para articular su relación con el estado en el nivel local.

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