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La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social lanzó su sistema de pasantías educativas

La Convocatoria a estudiantes de las tres carreras permanecerá abierta hasta el 05-07 inclusive
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INSCRIPCIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE CICLO 2026

El Programa Universitario de Aprendizajes Mayores (P.U.A.M.), dependiente de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, anuncia la apertura de una nueva etapa de inscripción a los cursos y talleres que cuentan con vacantes para el 2° cuatrimestre del ciclo 2026.
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La FCSyTS creó el Observatorio Miradas Interdisciplinarias. Estudios sobre Cuestión Social, Territorio(s) y Salud Colectiva

La nueva propuesta institucional, aprobada por unanimidad por el Consejo Académico, busca fortalecer la producción de conocimiento socialmente relevante sobre cuestión social, territorio(s), salud colectiva y políticas públicas, articulando investigación, extensión, formación y vinculación territorial.
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciancias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

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Asunción de nuevas autoridades de la FCSyTS para el período 2025–2029

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata inicia un nuevo período de gestión institucional 2025–2029 con la asunción de sus autoridades: Decana, Licenciada Gabriela E. Guerra, y Vicedecano, Doctor Manuel W. Mallardi

Director del proyecto: Dr. Alejandro Hugo del Valle
Co-directora del proyecto: Dra. Mariana Haydée BRIGHT

Resumen

Las transformaciones en materia de niñez y adolescencia han consolidado un giro discursivo que da cuenta del nuevo ethos estatal. Sin embargo, y sin descartar relevancia a esta novedad, la dinámica interna del mismo tejido institucional carece de instancias ordenadoras que morigeren los aspectos tutelares de carácter inercial. En esta investigación nos proponemos analizar el funcionamiento del sistema de promoción y protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes (2004-2021). Para ello, se pretende construir un modelo de evaluación y monitoreo de política pública que sea capaz de captar singularmente las prácticas institucionales. El principio que guía este análisis es el problema teórico y empírico de la fragmentación del sistema, por tanto, su escasa capacidad de coordinación de acciones, recursos y agendas.