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Encuentro para construir colectivamente la transformación curricular de nuestras carreras de grado

En el marco del proceso de transformación curricular de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, se desarrolló un encuentro en el Hospital Interzonal General de Agudos (HIGA) con graduadas de la Licenciatura en Terapia Ocupacional.
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La Universidad Nacional de Mar del Plata creó su primer Programa de Estudios Sinológicos

Con sede en la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, la iniciativa busca fortalecer la investigación interdisciplinaria, la cooperación académica y la vinculación con instituciones de China.
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Aulas Expandidas

"Aproximación a la lectura y a la escritura en la Universidad. Eje transversal: el cuidado"
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Transformación curricular | Seguimos construyendo colectivamente

Con el lema “Hacia una transformación curricular. Pensar el perfil, renovar la formación, habitar el territorio”, la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social culminó una primera etapa de trabajo en torno a la revisión del perfil de egreso y los alcances del título de nuestras carreras.
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La FCSyTS creó el Observatorio Miradas Interdisciplinarias. Estudios sobre Cuestión Social, Territorio(s) y Salud Colectiva

La nueva propuesta institucional, aprobada por unanimidad por el Consejo Académico, busca fortalecer la producción de conocimiento socialmente relevante sobre cuestión social, territorio(s), salud colectiva y políticas públicas, articulando investigación, extensión, formación y vinculación territorial.
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciencias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

Directora del proyecto: Doctora Viviana Beatríz IBAÑEZ
Co-directora del proyecto: Doctora Laura Adriana CABERO

Resumen

Queremos considerar en este nuevo proyecto los arreglos familiares e implicancias del aislamiento social en la vida cotidiana en la ciudad de Mar del Plata en el marco del Covid-19. Ver cómo se produjeron en el interior de estas familias nuevos acuerdos y arreglos para organizarse, en grupos convivientes con hijos menores de 12 años e instituciones de adultos mayores. Centrados en el estudio de la vida cotidiana en contextos de aislamiento, buscamos revisar los cambios y estrategias desplegadas por las familias, a partir de las medidas, para acompañar a las personas mayores que viven en residencias de larga estadía. Por último, revisar las actividades de la vida diaria (familia trabajo y tiempo libre) tensiones, acuerdos, en fin formas de organización, reparto de tareas, roles, de familias con niños/niñas menores de 12 años. Con el propósito de poder dar cuenta del impacto social producido por este contexto. De esta manera quedan conformados dos ejes de estudio para esta nueva propuesta de investigacion: Longevidad e instituciones por un lado, familia y vida cotidiana, por otro. Esto supondrá el armado de dos equipos de trabajo para el estudio de campo.