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información protocolo de actuación en caso de violencia de género
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Recepción de contribuciones para la revista interdisciplinaria

Se encuentra abierta la recepción de contribuciones de trabajos. Fecha límite: 1 de abril de 2026
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciancias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

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Asunción de nuevas autoridades de la FCSyTS para el período 2025–2029

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata inicia un nuevo período de gestión institucional 2025–2029 con la asunción de sus autoridades: Decana, Licenciada Gabriela E. Guerra, y Vicedecano, Doctor Manuel W. Mallardi
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INSCRIPCIONES 2026

Inicia el proceso de inscripción a los cursos y talleres del Programa universitario de aprendizajes mayores para el ciclo 2026. Ponemos a disposición la grilla de los cursos y talleres del ciclo 2026.
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Revista DC: Se extiende el plazo de recepción de trabajos con fecha límite al 30 de Octubre de 2025

Se extiende el plazo de recepción de trabajos! Nueva fecha límite: 30 de octubre de 2025
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Plataforma digital "Trabajo, Género y Drechos: Experiencias hacia otra economía posible"

La plataforma digital sobre *Trabajo, Género y Derechos: Experiencias hacia otra economía posible*, es una herramienta que pretende recuperar y favorecer la socialización de los resultados de experiencias construidas desde la Secretaría de Extensión
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Relevamiento de temáticas de interés de nuestres graduades

Desde la Secretaría de Posgrado entendemos que 𝙡𝙖 𝙫𝙞𝙣𝙘𝙪𝙡𝙖𝙘𝙞𝙤́𝙣 𝙘𝙤𝙣 𝙣𝙪𝙚𝙨𝙩𝙧𝙚𝙨 𝙜𝙧𝙖𝙙𝙪𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙚𝙨 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙖𝙧𝙞𝙖 𝙚 𝙞𝙣𝙙𝙞𝙨𝙥𝙚𝙣𝙨𝙖𝙗𝙡𝙚, con el fin de acompañar las trayectorias profesionales como así también consolidar la comunicación continua con los ámbitos de desempeño profesional donde se despliegan los perfiles de nuestras carreras.
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Dispositivo permanente para CURRICULARIZAR LA EXTENSIÓN en la FCSyTS

En el marco del dispositivo permanente para curricularizar la extensión en la Facultad, compartimos una serie de libros, materiales y audiovisuales para ser consultado por docentes y otras personas interesadas
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Caminando territorios libres de violencia de género. Experiencias desde las redes de apoyo y acompañantes

Compartimos esta obra colectiva que se nutre de las experiencias y los saberes compartidos por mujeres integrantes de las redes de acompañantes y apoyo ante situaciones de violencia por motivos de género del Partido de General Pueyrredón.
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TUTORÍAS PRESENCIALES PARA DOCENTES DE LA FCSYTS

El equipo del "Programa de acompañamiento a las prácticas docentes mediadas por tecnología" te propone acompañarte a potenciar el aula virtual de tu asignatura, utilizando criterios de accesibilidad e Incorporar importantes herramientas de Moodle para optimizar y mejorar tu aula virtual
Directora del proyecto: Dra. Silvana Noemí MARTINEZ
Co-Directora del Proyecto: Especialista Manuela FONSECA PINHEIRO DOS SANTOS

Resumen

Este proyecto constituye una continuidad de la línea investigativa que viene desarrollando el Grupo de Teoría Social, Estudios Descoloniales y Pensamiento Crítico. Se abordan las categorías Comunidad, Comunalidad y Mundo de la Vida en clave feminista y descolonial a partir de un estudio sobre los procesos de subjetivación y los modos de organización social ancestrales que subsisten en la Quebrada de Humahuaca, Jujuy, Argentina, con posterioridad a la patrimonialización turística. Este estudio intenta comprender e interpretar estas experiencias desde las voces quebradeñas en términos de resistencia y organización social y aportar a la construcción de la categoría teórica Mundo de la Vida Comunal. Los interrogantes que guían la investigación son, entre otros, ¿qué memorias, formas de conocimientos y prácticas cotidianas comunales ancestrales subsisten en los cuerpos-territorios y en los modos de organización social en la Quebrada de Humahuaca?; ¿qué celebraciones, rituales y festividades colectivas ancestrales permanecen en la Quebrada de Humahuaca?; ¿qué implicancias y tensiones produce la patrimonialización de la Quebrada de Humahuaca en las memorias, prácticas cotidianas, cuerposterritorios y modos de organización social?; ¿cómo las subjetividades comunales sustentadas en prácticas colaborativas, solidarias y recíprocas se constituyen en procesos de resistencia y formas de vida otras?; ¿qué sentidos se atribuyen a las trayectorias, subjetividades y memorias del Mundo de la Vida Comunal no-occidental que subsiste en la Quebrada de Humahuaca?; ¿qué tipos de subjetividades construyen en los y las jóvenes los procesos de patrimonialización de la Quebrada de Humahuaca? Los objetivos que se pretenden lograr con la investigación son: a) Conocer las memorias, las formas de conocimientos y las prácticas cotidianas comunales ancestrales que subsisten en los cuerpos-territorios y en los modos de organización social en la Quebrada de Humahuaca; b) Interpretar y describir las celebraciones, rituales y festividades colectivas ancestrales que subsisten como procesos de resistencia en la Quebrada de Humahuaca; c) Indagar las implicancias y tensiones que la patrimonialización de la Quebrada de Humahuaca produce en las memorias, formas de conocimientos, prácticas cotidianas, cuerposterritorios y modos de organización social en la Quebrada de Humahuaca d) Interpretar la construcción de subjetividades comunales sustentadas en prácticas colaborativas, solidarias y recíprocas como procesos de resistencia y formas de vida otras en la Quebrada de Humahuaca, Jujuy, Argentina y e) Interpretar en clave descolonial y feminista las constelaciones de sentidos de las trayectorias, subjetividades y memorias conformadoras de un mundo de la vida comunal no-occidental que resiste a pesar de la patrimonialización de la Quebrada de Humahuaca en el siglo XXI. En esta investigación se utilizará un enfoque transdisciplinar, poniendo en diálogo saberes de distintas disciplinas con el fin de producir conocimientos amplios desde un lugar particular. Además, con el fin de superar y trascender la fragmentación de conocimientos impuestos por el positivismo en las ciencias sociales occidentalizadas. Por otra parte, esto responde también a la composición del equipo de investigación, integrado por profesionales de distintas disciplinas. Se utilizarán como métodos de investigación la etnografía, la historia oral, la biografía, la autobiografía y la doble hermenéutica desde las “voces quebradeñas”, teniendo en cuenta el tipo de indagación que se pretende llevar a cabo. El análisis de datos contenidos en los relatos orales, las memorias, las narrativas, los registros fotográficos y audiovisuales se realizará utilizando el método analéctico y la hermenéutica de la otredad, que implican la interpretación de la información desde el reconocimiento de lo distinto, de la singularidad y de las significaciones de les entrevistades.

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