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Convocatoria a Diplomaturas 2026

La Secretaría de Extensión abrió la convocatoria 2026 hasta el 17 de abril
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Programa de formación de lenguas extranjeras

Dando continuidad al Programa de Formación en Lengua Extranjera, durante el primer cuatrimestre de este año se podrá cursar los niveles iniciales de inglés y portugués, como así también el nivel intermedio, ambos con la posibilidad de elegir entre ambas franjas horarias. La actividad es NO ARANCELADA, destinada a la comunidad de la Facultad.
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Inscripciones abiertas en Diplomatura de Posgrado en Promoción de la Salud Integral

La subsecretaría de Posgrado informa que se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura de Posgrado en "Promoción de la Salud Integral", realizada en conjunto con el el Instituto Nacional de Epidemiología “Dr Juan H. Jara” (I.N.E.).
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BIENVENIDA A ESTUDIANTES INGRESANTES 2026

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata dio inicio al ciclo académico con las jornadas de bienvenida destinadas a estudiantes ingresantes de las carreras de Enfermería, Terapia Ocupacional y Trabajo Social, quienes comenzaron a transitar el Seminario de Introducción a la Vida Universitaria (SIVU), una instancia clave para acompañar los primeros pasos en la formación universitaria.
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Recepción de contribuciones para la revista interdisciplinaria

Se encuentra abierta la recepción de contribuciones de trabajos. Fecha límite: 1 de abril de 2026
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciancias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

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Asunción de nuevas autoridades de la FCSyTS para el período 2025–2029

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata inicia un nuevo período de gestión institucional 2025–2029 con la asunción de sus autoridades: Decana, Licenciada Gabriela E. Guerra, y Vicedecano, Doctor Manuel W. Mallardi

Directora: Doctora Silvana MARTÍNEZ

Resumen

Si bien en el Trabajo Social es importante investigar para producir conocimientos con el fin de comprender e interpretar los fenómenos y problemas sociales, desde la totalidad de la trama de significados sociales de una cultura, época y lugar específico, esto no alcanza si no lo utilizamos para contribuir a los procesos de emancipación social. Por otra parte, la investigación en Trabajo Social tiene otra singularidad, ya que en el proceso de producción de conocimientos siempre hay un escenario donde la investigación se vincula con la intervención, donde se escucha al otro y se interactúa, es decir, se transita un camino donde la intersubjetividad se va construyendo necesariamente con la interacción. No hay separación entre investigación e intervención. En Trabajo Social se investiga interviniendo o se interviene investigando. Estos dos componentes son simples dimensiones de un mismo proceso que, si bien conllevan singularidades no se pueden escindir uno de otro. Asimismo, la producción de conocimientos en Trabajo Social se da en un entramado de sujetos históricos que interactúan entre sí como tales, configurándose situaciones y relaciones de intersubjetividad que construyen un nosotros que está muy lejos del yo de la modernidad. Esto implica no solamente pensar en colectivo, sino también pensar en situación. En Argentina la investigación en Trabajo Social se ve fuertemente fortalecida a partir de dos hechos fundamentales: a) la creación de carreras de posgrado y b) la sanción de la Ley Federal de Trabajo Social No 27.072. El cursado de carreras de posgrado se inicia con la Ley de Educación Superior N° 24.521 y la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).

En esta investigación, como objetivo general, se pretende conocer y analizar la producción de conocimientos, la construcción de sentidos y las singularidades en torno a la investigación en Trabajo Social en Argentina en las últimas dos décadas. Asimismo, como objetivos particulares, se pretende: a) discutir los fundamentos, motivaciones, finalidades y destinatarios/as de la investigación en el Trabajo Social argentino; b) analizar los debates en torno a la investigación en Trabajo Social en Argentina; c) indagar la construcción de sentido en torno a la investigación en el Trabajo Social argentino y d) identificar y analizar las singularidades de la investigación en Trabajo Social en Argentina.