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Acreditación CONEAU de la Especialización en Salud Pública

La Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata informa la acreditación de la Especialización en Salud Pública, una nueva propuesta de formación de posgrado cuyo inicio está previsto para el primer cuatrimestre de 2027
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Segundas Jornadas "Puentes hacia el Bienestar: Abordajes colaborativos en Salud Mental"

En el marco del Día Mundial de la Salud Mental, te invitamos a participar de las II Jornadas “Puentes hacia el Bienestar: Abordajes Colaborativos en Salud Mental”, espacio interdisciplinario pensado para promover el bienestar emocional, el autocuidado y la empatía en la comunidad universitaria y el público en general.
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La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social fortalece la internacionalización de la formación en Terapia Ocupacional

La Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social a través de su Subsecretaría de Posgrado, desarrollará el seminario “Debates latinoamericanos contemporáneos en Terapia Ocupacional: perspectivas para la acción colectiva en el contexto neoliberal”, una propuesta que reunirá a docentes de Argentina y Brasil para abordar los debates actuales de la profesión desde una perspectiva latinoamericana.
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INGRESO 2027

La Universidad Nacional de Mar del Plata abrió la inscripción a sus carreras de grado para el ciclo lectivo 2027
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Encuentro para construir colectivamente la transformación curricular de nuestras carreras de grado

En el marco del proceso de transformación curricular de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, se desarrolló un encuentro en el Hospital Interzonal General de Agudos (HIGA) con graduadas de la Licenciatura en Terapia Ocupacional.
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La Universidad Nacional de Mar del Plata creó su primer Programa de Estudios Sinológicos

Con sede en la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, la iniciativa busca fortalecer la investigación interdisciplinaria, la cooperación académica y la vinculación con instituciones de China.
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Aulas Expandidas

"Aproximación a la lectura y a la escritura en la Universidad. Eje transversal: el cuidado"
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Transformación curricular | Seguimos construyendo colectivamente

Con el lema “Hacia una transformación curricular. Pensar el perfil, renovar la formación, habitar el territorio”, la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social culminó una primera etapa de trabajo en torno a la revisión del perfil de egreso y los alcances del título de nuestras carreras.
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La FCSyTS creó el Observatorio Miradas Interdisciplinarias. Estudios sobre Cuestión Social, Territorio(s) y Salud Colectiva

La nueva propuesta institucional, aprobada por unanimidad por el Consejo Académico, busca fortalecer la producción de conocimiento socialmente relevante sobre cuestión social, territorio(s), salud colectiva y políticas públicas, articulando investigación, extensión, formación y vinculación territorial.
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Informamos que ya se encuentra disponible el N°2 de la Revista Interdisciplinaria de Ciencias Sociales y de la Salud Debates Críticos.

Directora del Proyecto: Licenciada Marisel Edit DONATI
Co-Directora del Proyecto: Especialista Sandra LARRUMBIDE

Resumen

Este proyecto continúa con la línea de investigación de este grupo, priorizando la salud y el desarrollo integral de niños, niñas y sus familias. En el campo de las infancias las políticas debieran basarse en los paradigmas centrados en la protección integral de los derechos de las niñas y niños, situándolos como sujetos de derechos y por lo tanto ciudadanos.Las integrantes de este grupo formamos parte de la comunidad educativa, y observamos que un número elevado de estudiantes, solicitan acceder a lo que internamente se ha dado en llamar cursada especial (artículo 4) ya que se expresaron responsables de crianza. La Facultad de Cs. Salud y Trabajo Social aprobó el Régimen especial de cursadas para estudiantes embarazadas, madres y padres, mediante Ordenanza de Consejo Académico n° 896/15. Esto motivó, sumado a un número importante de estudiantes que concurren a sus cursadas acompañados de las y los menores, a conocer las modalidades de juego que se establecen entre los adultos responsables y sus hijas y/o hijos, de entre dos y cinco años de edad, que cursen el primer y segundo año de las carreras de la FCSYTS. Las narrativas ponen particularmente de manifiesto las crisis de las instituciones familiares, como espacio de contención y sostén, y el modo en que esta afecta las prácticas de cuidados de los más pequeños.